Она хотела было выйти из зала, но учитель уже подошёл к ней и скомандовал: «Так! А ну становись на четвереньки! Голову упирай в мат, руки ставь, треугольником!» Она как загипнотизированная выполняла его команды, и ей казалось, что если учитель скажет, снять спортивки и трусики, она это тоже сделает. Прямо при всех, сгорая от стыда, и разрешит сделать с ней всё что угодно. В ней опять разгорелся жар желания. Уже зная, что это такое, Катя с испугом понимала, что она хочет мужчину. Даже если это будет Никитыч, она всё равно готова отдаться прямо на этом мате, прямо сейчас. Но учитель не умел читать мысли и не знал, от чего так раскраснелась девушка. «Держи руки напряжёнными и переноси вес тела на них и шею!" — давал он наставления, и что бы девушка выполнила всё правильно, стал подталкивать её за бедро вперёд. Он делал это часто. И первоклашкам и старшеклассницам, и мальчикам и девочкам и ни у кого
не возникало даже мыслей, что он это делает из каких-то низменных соображений. Но сегодня Катя воспринимала всё иначе. Сильная мужская рука на её бедре, требовательно толкающая вперёд, заставила задрожать тело девушки. Её руки не смогли удерживать размякшее в наливающейся неге тело, и она снова упала. Раздосадованный учитель шлёпнул её по бедру: «Говорова! Соберись! Давай вставай и всё сначала!» Он требовательно стал шлёпать её по спине и бёдрам, желая заставить нерадивую ученицу работать активнее. Но Катя восприняла эти шлепки как благодать. Приятная боль от шлепков, пусть и не сильных, тут же отозвалась в её теле волнами экстаза. Она с готовностью снова встала на четвереньки, но уже прогнув спину и чуть расставив ножки, повинуясь какому-то внутреннему неслышному голосу.